成都学校幼儿园安全风险评估案例
项目任务
学校和幼儿园人员密集、使用场景复杂，风险评估需要把制度资料、设施状态、人员行为和校园周边环境放在同一套检查逻辑中。项目团队依据委托范围，对228个点位开展现场风险辨识和评估工作。
评估范围
- 治安防范、校园周边环境及上下学时段相关风险。
- 消防设施、疏散通道、用电用气和燃气使用管理。
- 食品安全、危险化学品及实验室相关管理。
- 设施设备、有限空间及其他现场作业风险。
- 安全制度、教育宣传、应急准备和记录资料。
执行方法
项目按点位组织资料核查、现场查看、人员沟通和问题记录，对发现的风险进行分类描述，并形成便于委托方归集、分析和安排后续工作的成果。具体评估方法、分级规则和成果名称以项目合同及正式报告为准。
交付成果
项目成果围绕点位基础信息、现场风险记录、风险分析和处置建议形成。具体报告名称、分级规则、附件和汇总方式以委托合同及正式成果为准。
真实案例照片与资料
人员证据
本轮可公开并与本案例关联的人员证据为邢飞、李锡杭、梁云铭的注册安全工程师证书或注册记录。官网“专业团队”区域只展示经脱敏处理的证据，用于说明人员能力来源；证书公开不替代项目合同、签到表和正式成果文件。
常见问题
学校安全风险评估通常检查哪些方面？
通常需结合委托范围，对治安、消防、交通、食品、燃气、危险化学品、设施设备、有限空间、校园周边及安全宣传教育等方面开展资料和现场核查。
风险评估是否等同于整改验收？
不等同。风险评估用于识别和分析风险并提出建议，整改责任、复核方式及是否完成应以委托要求和后续记录为准。
相关入口：安全风险评估与技术服务 企业与人员证据 查看更多服务案例
如需开展学校、幼儿园或教育系统安全风险评估，请先提供点位数量、区域分布、计划周期和成果要求。电话：189-8209-0986。